记得的本人读中学的时候，语文课本上堂而晃之地写著：「走拼
音化道路是汉语的必然趋势。其中最主要的一条理由便是，英文
可以打字，而汉语不能。现在回想起来真可笑。随著计算机技术
的发展，汉字的键盘输入速度已远远超过英文，而且还在因技术
进步而不断快速提高。现代所有学科领域，中国都有很好的学者
没听说哪位因汉语「不精确」而搞不好研究的。中国的火箭照样
可以精确升空，中国的原子弹照样可以精确爆炸。所有的英文科
技文献都可以翻译成汉语。汉语文献影响力正随著国力的增强而
在世界范围内增强。下面举个最简单的例子来显示英文的笨拙：
本人曾问系里的几个教授「长方体」如何用英文讲，可这几位母
语是英文的工科教授竟说不知道，接下来连问几个本地的研究生
结果他们也不知道。著实令我大吃一惊！现在我要问读者：您知
道么？反正不是Ｃｕｂｅ，Ｒｅｃｔａｎｇｕｌａｒ．．．。后
来，我倒是真的在字典里找到了该词，可现在又忘了，原因是它
太生辟。感叹，英文真是笨人的语言，试图给天下每一事物起一
个名字。宇宙无穷，英文词汇无穷！词汇如「光幻觉」、「四环
素」、「变阻器」、「碳酸钙」、「高血压」、「肾结石」、「
七边形」、「五面体」都只有专业人士才会。根本不可能像汉语
那样触类旁通，不信？去亲自问问母语是英文的人好了。英文是
发散的。搞的一些基本概念如「长方体」也只有专家才会讲！怪
不得英文世界里专家那么多，而且都那么自信；是啊，一般人连
他们的基本术语如「酒精绵球」「血压计」都不会讲。生活在英
文世界真是对无知无奈！可悲可怜！英文是一维的，是密码语言
写英文是编码，读英文是解码。细想想：如把英文的ａ、ｂ、ｃ
ｄ、ｅ换成１、２、３、４、５并没有甚么原则上的区别。按上
边的对应，如一开始就把ｃａｂ写成３１２没有甚么原则上的区
别。用一样的读音，又有甚么不可以？汉语就不同了，是二维的
（纸面上的最大维数），最大限度地利用了纸面的几何空间。每
个汉字就是一幅画。试问从一幅画上得到的信息快，还是从一行
密码中得到的信息快？国家汉字的扫盲标准是１５００个字，理
工科的大学生一般掌握２０００个汉字。就凭这２０００个字，
大家可以读书、看报、搞科研。可在英文世界里，没有２０００
０个字别想读报，没有３００００个字别想把《时代》周刊读顺
大学毕业１０年后的职业人士一般都懂８００００字。新事物的
涌现，总伴随者英文新词，例如火箭（ＲＯＣＫＥＴ），计算机
（ＣＯＭＰＵＴＥＲ）等，可汉语则无须，不就是用「火」驱动
的「箭」么，会「计算」的「机」么！可英文就不能这么干，不
能靠组词，原因是「太长」了。如火箭将成为「ＦＩＲＥ－ＤＲ
ＩＶＥＮ－ＡＲＲＯＷ」，计算机将成为「ＣＯＭＰＵＴＡＩＯ
ＮＡＬ－ＭＡＣＨＩＮＥ」等。人的视角有限，太长的字会降低
文章的可读性与读者的理解能力。目前，英文词汇已突破４０万
预计将突破１００万大关。而汉语则相对稳定，现在中学生还可
以琅琅上口地读屈原的楚词。英文就难了，太不稳定。现在的人
们读沙士比亚的原著已困难重重，更不用说读４００年前英国诗
人乔叟的诗了。学ＧＲＥ的时候，注意到很多韦氏字典收录的词
汇竟是本事件初的新词，如「Ｇａｒｇａｎｔｕａｎ」取自拉伯
雷的小说。这也不奇怪，毕竟英文４００年前才统一了拼写。我
们还要注意以下事实：（１）联合国６种文字的官方文件中最薄
一本一定是汉语；（２）汉语的精确性已为蓬勃发展的中国科技
事业所证实；（３）计算机语音输入最具有希望的是汉语；（４
）汉语是稳定的是收敛的，英文是不稳定的是发散的；（５）汉
语是二维信息是生动的是高效的，英文是一维信息是密码型的是
枯燥低效的。（６）在英文世界里能读文学名著是一件了不起的
事，不是所有受过大学教育的人都能干的。如阅读《荆棘鸟》中
用英文描述的非州的一些植物真是艰涩无比，一般英美人也只能
囫囵吞枣而已；可在中文世界里，又有谁会对仅有中学学历的人
读完四大名著而感到惊奇？（７）当今虽是英语文明的蓬勃期。
但在历史的长河中，英文世界的文明史远比汉语世界的文明史短
英文是先进文明的语言是没有根据的。为汉语骄傲！更为坚信汉
语时代即将到来的中国人热情与信心而欢呼！
